"A importância da participação dos pais na escola"

É cada vez mais importante sensibilizar os pais para participarem ativamente
na vida escolar dos seus filhos.                                                                                                                     A escola faz parte do cotidiano do aluno e os pais devem estar envolvidos em
todo o processo de aprendizagem.                                                                                           Para os pais, participar na escola, não deve ser só para receber informações
dos seus filhos. É preciso que façam sugestões, tomem algumas
decisões em conjunto com os professores e direção e participem nas atividades  extracurriculares da escola.
Quanto maior o envolvimento dos pais nas experiências escolares das crianças, mais facilidade de fazer amigos elas terão, diminui a chance e problemas comportamentais!
Sendo assim, quanto mais os pais conversam sobre a escola, visitam o local, se envolvem com as lições, os trabalhos e as atividades extracurriculares, mais incentivam o progresso educacional dos seus filhos.
Os pais precisam entender, no entanto, que acompanhar a vida escolar dos filhos não deve significar apenas cobrar. O acompanhamento pressupõe muito mais do que isso. É necessário estimular, motivar, valorizar, ensinar, conversar, prestigiar, discutir. Nessa parceria, a cobrança é a última ferramenta a ser utilizada.
Quando a criança se sente ouvida, apoiada, prestigiada, se sente mais estimulada para aprender e aproveitar todas as oportunidades que a escola promove.
Neste processo ganha a criança, a família e a escola. Neste processo somos todos vencedores! Por isso, sempre que possível, os pais devem comparecer na Escola por iniciativa própria e participar ativamente e cooperar em atividades extracurriculares afim de mostrar interesse em tudo o que o aluno realiza, fazendo com que o mesmo seja incentivado, favorecendo assim sua autoestima e seu desenvolvimento significativo para uma educação de sucesso, com sucesso, para o sucesso...

                                                                              UMA DICA ESCOLA PORTAL DO SABER

TIRANDO DÚVIDAS

                    

Muitos pais perguntam de que forma trabalhamos em cada etapa com as crianças, principalmente na Educação Infantil e 1º ano (alfabetização). Espero estar respondendo de acordo com as dúvidas de cada um:

MATERNAL: (2 à 3 anos) As crianças irão se socializar, aprenderão a conviver em grupo, se conhecer como uma pessoinha única, conhecer cores, formas, e irão ouvir falar das letras e números através de associação e "brincarão" com materiais para desenvolver a coordenação ampla. 

JARDIM I : (3 à 4 anos) As crianças irão conhecer as letrinhas, números, formas, desenvolver a coordenação motora fina e continuarão brincando muuuiiittto.

 JARDIM II: (4 à 5 anos) Nesta etapa as crianças já conseguirão reproduzir as letras, e conhecerão as várias formas da escrita, e continuarão a brincar bastante.

 1º ANO: (5 à 6 anos) Eles continuarão a brincar e se encantarão com o aprendizado da leitura e da escrita, pois já estarão preparados para isso. Mas lembrem-se o 1º ano não é igual a 1ª série, por tanto as crianças ainda terão a oportunidade de estarem totalmente alfabetizados no 2º e 3º ano.

 É importante respeitar a etapa de cada criança, se pularmos alguma etapa, certamente essa criança terá dificuldades futuramente, pois o trabalho escolar realizado com ela não foi adequado. Uma etapa complementa a outra e como são crianças poderão brincar sempre e viver esta linda fase que é a infância.



                                                                     EQUIPE PORTAL DO SABER. 

Visita ao Polo Astronômico

A VISITA AO PÓLO ASTRONÔMICO NOS DEIXOU EXPERIÊNCIAS, MARCANTES, QUE NOS LEVARAM A TER NOÇÕES DE QUE O MUNDO É MUITO MAIOR QUE IMAGINAMOS E O CONHECIMENTO VAI MUITO ALÉM DOS LIVROS E CADERNOS.

Matemática para a vida

Matemática

Matemática para a vida

Em uma sociedade caracterizada pelo conhecimento e pela comunicação, como a atual, é preciso que os estudantes comecem a comunicar ideia, procedimentos e atitudes matemáticas, em situações de sua vivência de novas, usando, para isso, resolução de problemas, probabilidade, raciocínio combinatório, estimativas, cálculos mentais, articulados entre si e conectados com outras áreas de conhecimentos. 

Projeto Sistema Solar

Ciências

Projeto Sistema Solar

Esse trabalho  partiu da curiosidade de um dos alunos da sala que sempre trazia fotos de planetas, naves e astronautas no cantinho do caderno o que acabou por influenciar os demais, e eu percebendo a curiosidade da sala elaborei esse projeto, que as crianças ansiosas de criar, produzir, descobrir e participar da ideia, comprovando mais uma vez que alfabetização vai muito além do ABC, podendo ser uma agradável viagem pelo universo.